刑事司法专业
概述
项目的亮点
刑事司法专业
Keyria罗杰斯项目总监
刑事司法专业提供了对刑事司法过程的广泛的理论观点, 包括与犯罪和刑事司法有关的社会和政治因素, 并通过这些领域的具体课程为学生在刑事司法领域的各种职业做好准备.
米利金对刑事司法学位的愿景是基于恢复性司法(RJ)的前沿理论和实践。. RJ指的是受害者积极参与的一种合作形式的司法, 罪犯, 和社区在修复, 协调, 以及恢复受犯罪影响各方之间的关系. 恢复性司法不仅仅是刑事司法的近期趋势. 这是刑事司法从业者的未来潮流, 这就要求168体育首页为学生在刑事司法领域的新职业做好准备这些原则将在未来的刑事司法课程中发挥作用.
学生可以选择攻读文学学士学位或理学学士学位.
学习目标
- Increase understanding of the theoretical foundations and practices of 刑事司法 (University learning goals: knowledge; a personal life of meaning and value).
- 批判性地研究当前的CJ实践和犯罪的替代方法. (University learning goals: critical reasoning; democratic citizenship in a global environment).
- 对包括道德推理在内的刑事司法系统做出判断. (University learning goals: critical reasoning; democratic citizenship in a global environment).
- 展示专业的写作技巧，适当的学科. (University learning goals: professional success; performance learning).
实习了
刑事司法实践鼓励在刑事司法系统的职业探索, 作为选修辅修课程的学生的必修课程. 该计划的结构强调学术研究和工作经验的整合, 学习目标的确定, 培养自主学习能力, 提高对社区和公共事务的认识, 以及对工作场所多样性的理解. 通过与刑事司法机构合作, 学生将被安置在一个社区环境中，帮助学生回答他们自己关于这些领域可能的职业选择的问题.
工作学习/非工作学习实习
这些实习经历与实习课程不同. 学生在整个学期的任何时候都可以进行实习，实习不计入学分. 学生可以选择在刑事司法领域的任何地方工作. 所有实习必须得到刑事司法项目主任Keyria罗杰斯的批准.
梅肯县青少年司法项目
学习计划
必修课程
课程描述
课程描述
| 刑事司法专业概论 | 刑事司法职业通常分为两类:执法或法律. 但与许多人所知道的刑事司法的职业机会相反, 这不仅仅是成为一名警察或律师. 在本课程中, 学生将得到一个实践, 全面的工具包，容易解释广泛的操作和就业的可能性和机会在刑事司法专业的范围. 它们涵盖了许多刑事司法职能和职业道路，在为刑事司法职业生涯做准备时很少讨论. 重点是如何在适合个人优势和愿望的职业领域获得就业机会，并强调实习和服务学习作为获得理想职位的工具的价值. (CJ 100) |
|---|---|
| 青少年犯罪 | 到底什么是不良行为? 年轻人变得越来越犯罪/暴力了吗? 为什么一些青少年的犯罪和吸毒水平相对较高? 犯罪的流行概念与现实相比如何? 当前的不良行为控制政策是否有效? 这些问题和其他问题将是本课程的重点. 通过阅读, 讲座, 在课堂讨论中168体育首页将探讨犯罪和青少年暴力研究中的一些核心问题. 这些问题将从影响犯罪学家包括生物学在内的各种各样的角度来探讨, 心理, 社会学, 以及历史观点. (将特别关注社会心理学理论，因为它们目前在该领域占主导地位). 与IN251交叉列出. (CJ211) |
| 异常 | 本课程将研究当代西方社会中被认为是离经叛道的各种行为, 离经叛道的社会建构本质, 以及控制越轨行为的公共政策的制定. 特别强调越轨的定义, 偏差的测量, 越轨行为理论, 越轨职业与当代社会控制策略的发展. 与IN251交叉列出.(CJ233) |
| 刑事司法系统概论 | 本课程向学生介绍刑事司法系统, by reviewing and understanding the roles of the three main components; 警察, 法庭及惩教. 与IN251交叉列出.(CJ235) |
| 证据法 | 本调查课程的重点是联邦证据规则(在某些情况下), 伊利诺伊州证据法), 相关案例法, 以及那些限制刑事审判证据的宪法概念. 学生将探索起源, 发展, 美国刑事诉讼中使用的证据规则的哲学和宪法基础. 学生将熟悉证据程序的特点, 比如实物证据, 相关性, 举证责任, 假设, 规定, 能力, 特权, 盘问, 传闻及其例外, 及专家意见证词(CJ305) |
| 恢复性司法 | 本课程将向学生介绍恢复性司法的理论、概念和实践. 在广泛回顾了恢复性司法的传统和历史之后, 以及当代的研究和学术, 学生将有机会参加当地社区的恢复性司法项目或活动. 课程学习材料和作业将针对累积作业，学生在其中评估刑事司法项目或机构与恢复性司法原则和实践的使用有关.(CJ311) |
| 犯罪与公共政策 | 在过去的三十年里，美国的犯罪率波动很大, 警方处理此事的方法也一样. 在此期间，犯罪学家和其他168体育首页帮助阐明了监禁的作用, 预防, 药物, 枪支, 治安, 以及控制犯罪的许多其他方面. 然而，最新的研究成果很少出现在公开讨论中，政策制定者的办公桌上也经常看不到. 本课程旨在回顾现有文献, 讨论研究方法的严谨性, 确定研究建议的政策和项目, 然后指出目前实施的政策未能反映这些证据. 学生将学习刑事司法系统(青少年司法), 警察, 监狱, 缓刑和假释, 量刑)以及社会生活更广泛的方面如何抑制或鼓励犯罪(生物学, 学校, 家庭, 社区). (CJ315) |
| 司法程序与宪法问题 | 本课程将首先使学生熟悉初审法院和复核法院的司法决策过程. 通过判例法判例来解释法院判决的约束力. 然后，课程将重点转移到关于刑事案件中提出的宪法问题的法院判决的讨论. 学生将了解刑事起诉的各个阶段，从逮捕到最终法庭裁决. 美国最高法院的意见, 以及其他的审查法庭, 会在整个过程中进行分析吗. 168体育首页将详细讨论刑事案件中常见的宪法问题, 包括第四修正案中有关搜查和扣押的权利, 与警察审讯有关的第五修正案权利, 以及第六修正案的律师权利. (CJ317) |
| 社区治安 | 本课程将回顾当前以社区为基础的警务及其在当代社会中的应用. 学生将被要求考虑这是一种新方法还是对历史警务方法的回归. 学生将被期望识别以社区为基础的警务的新兴实践的有效性. 学生将学习识别社区警务战术的通才和专家应用之间的差异.(CJ318) |
| 刑事调查 |
本课程旨在向学生介绍刑事调查的独特方面, 区别于警察服务的其他领域. 学生将探索调查理论, 证据的收集和保存, 信息来源, 面试和审讯的概念, 法医学的应用, 以及试验准备. 重点将放在所采用的调查技术上, 查明作案动机和作案手法, 还有线人的使用. 通过访谈和审讯以及破案的法律方面收集信息将是课程重点的组成部分. 本课程还研究了特定形式犯罪的概念和调查方法(例如, 杀人, 强奸, 和抢劫). (CJ340) |
| 取证 |
本课程使学生对物证的性质及其在刑事司法系统中的作用有基本的了解. 学生将探索涉及鉴定的基本科学和法律原则, 集合, 法医证据的保存和分析. 学生将接触到具体的物证项目，包括它们的组成部分, 制造, 分析方法, 以及在案例研究中的价值. 学生将参与具体方法的应用，努力成功解决各种刑事司法问题. (CJ355) |
| 犯罪学 |
通过主要犯罪学理论的镜头，168体育首页将探索美国的刑事司法制度. 在这个社会学调查中包括的一些主题包括对理论的广泛回顾, 当代刑法/哲学, 今天修正的现状, 以及从根本上挑战现有犯罪观念的前沿替代范式. (CJ361) |
| 矫正过程 |
本课程的重点是向学习刑事司法的学生介绍美国的惩教系统. 本课程分析了从早期到现代，惩教实践在处理那些被判有罪的人方面的发展. 学生将探索惩教机构，包括刑罚学的学科领域, 矫正科学, 刑罚社会学惩罚或刑事制裁的社会学, 以及对社会控制的研究. 学生将了解惩教机构如何为社会执行监禁功能, 反过来, 既是文化的塑造者又是文化的塑造者. 本课程还将包括关于子组件(e.g. 保释, 监狱, 缓刑, 不同类型的监狱, 死刑, 以社区为基础的项目, 假释, 刑事司法中的矫正“子系统”的释放和再入). 通过要求学生批判性地思考监狱生活，将寻求一种欣赏的理解, 以及囚犯社会的社会文化或心理方面.” (CJ410) |
| 刑事司法研究与分析“， |
本课程提供社会科学研究方法的概述, 应用统计技术, 以及用于刑事司法研究的统计软件. 学生将参与问题定义, 建议写, 研究设计, 信息收集, 文学评论, 数据分析与解释, 以及撰写和发表关于刑事司法的研究. 特别注意研究设计, 抽样技术, 面试, 问卷或调查仪器, 以及观察-参与技术. (CJ415) |
| 社会中的受害者 |
本课程主要从受害者的角度探讨犯罪和司法系统. 学生将学习和了解法律, 社会, 心理和经济角度, 个人受害的方法和后果, 机构, 从法律的角度来看. 本课程将研究这些层次, 初级和次级犯罪受害的动态、主要关联和后果, 以及各种旨在预防和/或补救这些问题的正式和非正式回应的适当性. 整个课程的重点将是培养学生系统地阐明这些问题的定义和提出的或现有的应对措施的技能, 以及理解和应用标准和方法，以评估替代反应. (CJ420) |
| 刑事司法实习 | 本课程旨在为学生提供机会，进一步发展他们在刑事司法领域的研究和实践知识, 不同于青少年恢复性司法. 学生将与刑事司法项目合作，培养与工作场所相关的技能, 发展人际关系, 扩展网络策略, 并对梅肯县的刑事司法实践有近距离的个人看法. 本课程旨在为学生提供刑事司法实践学习机会, 法律, 梅肯县的社会服务机构(CJ470) |
| 青少年司法实习 |
本课程旨在为学生提供机会，进一步发展他们在青少年司法领域的研究和实践知识, 与刑事司法不同. 学生将与青少年司法项目合作，培养与工作场所相关的技能, 发展人际关系, 扩展网络策略, 并有一个近距离的个人观点，恢复性青少年司法是如何在梅肯县实施的. (CJ471) |
