学生学习评估

年度评估及多年评估趋势报告
所有年度评估报告和多年评估趋势报告均可在本网站查阅. 这些报告由学院和大学研究组织.
专业鉴定(SPA)报告也包括在由学院组织的文件链接中.
年度评估报告指南范本
每个学术项目和大学学习要求的领导者都要完成一份关于学生学习评估的年度报告. 年度报告以下列准则模板为基础:
(1)目标. 说明你的专业的目的或使命.
(将你的目标表达为有价值的学习成果,并将这些目标与大学范围内的学习成果目标联系起来:专业, 全球公民, 个人生活的意义和价值.你可能想要提供一个从你的专业成功毕业的学生的形象、描述或例子.
(2)快照. 简要介绍一下你目前的情况.
(提供全职工作的数据 & 附属人员、设施、类型 & 服务的学生数量、项目、合作伙伴关系、教授课程的数量、类型和规模.)
讨论当前正在寻求的新举措和改进.
(新课程,最近课程的变化,改进或举措.)
(3)学习故事.
解释一下你所学专业的典型学习经历. 学生如何学习或参与经验,从而实现您的学习成果目标?
(所提供的教与学经验种类概述, 强调课程的发展战略. 包括建议的概述和你对建议过程的评估. 提供课程范围和顺序以及学习经验的基本原理. 包括如何为你的专业提供学习社区的描述.)
在本节或附录中包括你的课程图.
(4)评价方法.
解释你的方法和数据收集点,以评估你的主要学习成果的实现. 评估效果. (如何评估,评估什么.)
(你们的评估传统,收集结果有效性数据的方法.)
(5)评估数据. 报告主要学习成果的结果数据.
图表、表格或附录项目.
(6)评价结果分析.
分析每一个关键的学习目标,并根据你的有效性评分标准对其质量进行评分. (许多计划都采用绿灯、黄灯、红灯的比例.为你的专业目标提供一份全面的评估.
(7)改进计划.
说明提供和构建相关课程的教师如何回顾年度报告. 写一份关于你的专业学生学习质量的全面评估,指出优势和挑战,供负责的教师审查. 为庆祝和持续支持有效领域提出建议, 并提出改进建议,或至少指出未来改进应重点关注的领域.
多年趋势报告指南模板
评估趋势报告
学生学习成果[项目名称在此]
日期
本报告的目的是评估[项目]中学生学习成果的评估。. 报告讨论了评估168体育首页评估过程质量的四个关键问题.
(1)168体育首页如何在多年的时间内维持评估工作?
你完成年度评估报告有多少年了?
_____ 20 xx _____ 20 xx _____ 20 xx _____20x
[用2-3句话解释你是如何在这个项目中发展和继续评估过程的. 请注意这一过程没有持续的年份,并简要说明原因. 如果你有年度评估报告以外的多年评估证据, 请用1-2句话解释.]
(2)如何系统、全面地收集和分析学生学习数据?
用3-5句话解释如何系统地收集数据. 谁收集数据? 它是如何收集的? 这怎么能算是系统随机的学生样本呢?]
[用3-5句话或项目符号列表解释收集的数据. 直接数据,如学生作业或样本的投资组合? 间接数据,如调查或访谈或研究生的成功记录? 标准化认证考试或内容领域考试?]
[用4-8句话解释收集的数据是如何全面的. 课程的主要学习目标是什么, 收集的数据如何评估学生对每个关键学习成果的学习.]
[提供一份图表或图表,说明学生在过去3年每项主要学习目标的表现.]
(3)168体育首页如何使用分析来改进课程和教学方法,并为有关预算和战略优先事项的决策提供信息?
用2-3句话解释时间, 在你的项目中,你在哪里以及如何与教师分享年度评估报告(项目会议,撤退, 车间, 在线, 电子邮件)以及教师如何讨论评估数据结果的意义.]
[用3-5句话(或一个项目列表)讨论评估过程中产生的改进措施. 课程改革? 新课程? 新的课程内容或重点? 教学改革? 学习环境的变化等.]
(4)168体育首页如何评价, 修改, 并在本项目中不断完善学生学习评估流程?
[用3-4句话解释你的评估过程如何随着时间的推移而演变或发展. 你对你的评估过程做了哪些改变? 你还想改进什么?]
领导团队(包括学术主任)的评估, 项目领导人, 及专题访问报告撰写人)
等级:
学术项目
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目标1 (多年)
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目标2 (数据收集)
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目标3 (利用评估改进)
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目标4 (改进评估流程)
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总计 |
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